Mujeres y matemáticas. ¿Binomio imposible?

Se ha dicho hasta la saciedad que las mujeres no son tan buenas como los hombres en matemáticas. La ciencia se encarga ahora de desmontar esta teoría señalando que lo son tanto o más que los varones, incluso al máximo nivel, si se les dan las mismas oportunidades y estímulos, ya que no existe ningún motivo biológico que haga a las mujeres menos capaces en cuestiones numéricas.

ibercampus.es     2 de junio de 2009

La investigación ha sido realizada por un equipo de la Universidad de Wisconsin (Madison, EEUU) y se publica en la revista científica ´Proceedings of the National Academy of Science´ (PNAS). Una de sus autoras, Janet Mertz, afirma, después de analizar todos los estudios contemporáneos sobre el tema, que “no existe una diferencia innata para las matemáticas entre hombres y mujeres y, de hecho, hay países en los que chicos y chicas son exactamente igual de buenos en esta asignatura”.

La culpa de que ellas no destaquen tanto en esta materia tiene que ver con “factores culturales, con las desigualdades sociales que han vivido las mujeres a lo largo de la historia y con la falta de oportunidades para acceder a la misma educación que ellos”, añade.

Según Mertz, las chicas han tenido muchas menos opciones de acceder a una educación matemática, al igual que a la física o a la química. “Sólo a principios del siglo XXI las cosas comenzaron a igualarse en los países desarrollados. Pero si se proporciona a las mujeres más oportunidades educativas y laborales en campos que requieran un conocimiento avanzado en matemáticas se verá que pueden rendir muy bien en este campo”.

Esta desigualdad social explica también que haya muchas menos profesoras de matemáticas que profesores, una realidad que puso de manifiesto Lawrence Summers, ex presidente de la Universidad de Harvard y actual asesor económico del presidente de EEUU Barack Obama. Summers atribuía esta carencia a una menor capacidad de las mujeres, pero el estudio le contradice al señalar que “no hay ninguna evidencia científica que demuestre una menor predisposición de las mujeres hacia las mates”.