Asuntos de género

mayo 21, 2009

Este blog fue creado por Linda Droguett Latorre, Profesora de Matemática,  Magister en Didáctica de las Matemáticas , Magister en Innovaciones Educativas, Máster en Psicodidáctica  y Doctora por la Universidad del País Vasco.

Este blog almacena  artículos recogidos de diversas fuentes con el objetivo de, en el momento de realizar la tesis doctoral, relacionada con el tema, tenga la información necesaria para diseñar los antecedentes y el marco teórico para la posterior investigación.

El blog lleva el nombre Mujeres y Matemática porque la inquietud por estudiar asuntos de género partió estudiando las diferencias de género en el aprendizaje de la Matemática y, como se observa en las distintas páginas, fue variando hasta conformar el amplio espectro que cubren las temáticas depositadas en él.

genero

Sexo:

Diferencias biológicas en razón de la producción.  El sexo, según A. Giddens (1989) está constituido por “las diferencias anat´micas y biológicas que distinguen a las mujeres y a los hombres”.  Las personas vienen al mundo como mujeres o como varones y a esa característica genética, a esa constitución,  se le llama sexo.  El sexo depende e la constitución genética y de la distribución de las hormonas antes del nacimiento y en varias etapas del ciclo vital.  Las diferencias anatómica y biológicas entre hombres y mujeres son notoriamente visibles:  diversa distribución del pelo y de las masas camosas, funciones reproductoras diferentes, genitales distintos… Estas distinciones anatómicas no deben considerarse simplistas ya que representan también construcciones sociales e ideológicas a la vez que biológicas.

Género:

Diferencias culturales en razón del sexo.  En términos sencillos y complementarios es definido por Light, Keller y Calhoun (1991) como “todas las características no biológicas asignadas a hombres y mujeres”.  El género hace referencia a las características sociales y culturales por las que el hombre y la mujer se relacionan en una estructura.  La experiencia está sujeta a influencias de la personalidad, de la socialización, de la educación, de la sexualidad, de la división de géneros…El género es, pues, una construcción social.  “El género es un proceso a través del cual  se organiza la vida social del individuo, de la familia y de la sociedad” (Conelli, 1993).  Esto significa que el género es crucial para entender la estructura de las organizaciones.  Las relaciones de género son relaciones de poder.  La socialización de los papeles ha dado más poder a los varones.


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